Matemática x Matemáticas

Matemática x Matemáticas

El 12 de mayo celebramos el Día Internacional de las Mujeres en Matemática, en honor al nacimiento de Maryam Mirzakhani, primera mujer (y única hasta el momento), en recibir la Medalla Fields en 2014, por “sus contribuciones excepcionales a la dinámica y geometría de las superficies de Riemann y sus espacios móduli”.

Para fomentar la participación de mujeres y diversidades en Matemática, proponemos un espacio informal de diálogo entre estudiantes e investigadorxs jóvenes para generar vínculos entre ellxs. Se pretende que este espacio sirva para que lxs investigadorxs puedan exponer sus temas de investigación y lxs estudiantes puedan conocer y conversar sobre lo que significa investigar en esta disciplina e incluso, por qué no, sumarse a grupos de investigación.

Se propone una dinámica de tipo World Café, en la que lxs participantes se sienten en grupos reducidos y cada 10 minutos van rotando de mesas, para asegurar la interacción de lxs estudiantes con todos los grupos de investigación. También se prevé de coffee breaks en el que lxs participantxs puedan seguir dialogando sin la presión del tiempo.

Dirigido a mujeres y/o diversidades que sean:
- Estudiantes de carreras de Licenciatura y Profesorado en Matemática.
- Investigadorxs jóvenes* en áreas relacionadas con la Matemática.

* No fijamos una edad para ser joven, sino que nos interesa que sean investigadorxs que todavía estén "formando" su carrera, y no investigadorxs "seniors".

Día y hora: Jueves 12 de mayo, de 17 a 19hs aproximadamente.

Lugar: Aula 15 (3er piso), FIQ - UNL.

SE ENTREGARÁN CERTIFICADOS

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To encourage the participation of women and LGBTQ people in Mathematics, we propose an informal space where students and young researchers (women and LGBTQ) can generate bonds between them. The goals are to increase visibility of these young researchers, to allow students to find out about the type of work researchers do and, in the best scenario, join one of the research teams. We propose a World Café methodology to divide the participants in small groups to talk and debate, and every 10 minutes change groups.